İbn Haldun Üniversitesi, araştırma üniversitesi vizyonu doğrultusunda akademik niteliği yüksek, seçkin ve uluslararası bir kampüs profiline sahiptir.
Yüksek lisansüstü öğrenci oranı, çok kültürlü üniversite ortamı ve güçlü akademik kadro, öğrenciler için önemli entelektüel ve akademik potansiyel oluşturur. Üniversite yılları, bu akademik bağlamda bireyin akademik ilerlemesinin yanı sıra yönelimlerini belirlediği ve yetişkinlik rollerini yapılandırdığı gelişim dönemi olarak ele alınır. Bu dönem sunduğu fırsatlarla birlikte uyum, süreklilik ve yönelimler açısından dikkatle izlenmesi gereken risk alanlarını da içerir.
Bu nedenle üniversite yıllarında sunulan rehberlik ve danışmanlık desteği, öğrencilerin akademik potansiyellerini sürdürmeleri, yetişkinliğe geçiş süreçlerini sağlıklı yönetmeleri ve üniversitenin hedefleriyle uyumlu ilerlemeleri için tamamlayıcı işlev görür.
REDAM, tarayıcı-önleyici-geliştirici destek yaklaşımını esas alan, psiko-eğitimsel çerçevede yapılandırılmış bir rehberlik ve danışmanlık uygulama ve araştırma merkezidir. Öncelikli hedef kitlesi İHÜ öğrencileridir. Akademisyenler, akademik danışmanlar ve idari birimler ise öğrencilerle kurulan bu temel ilişkiyi destekleyen işbirliği alanları olarak merkezin çalışma yapısına dahildir.
Merkezin Eğitim Bilimleri Fakültesi ve Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü ile kurduğu yapısal ilişki, REDAM'ın hem uygulama hem araştırma boyutunu besleyen önemli bir zemin oluşturur. Merkez, üniversite-sektör iş birliğini sağlayan bir köprü niteliğinde RPD öğrencilerinin uygulama ve staj süreçlerine doğrudan destek vermeyi önceliklendirir.